为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》与教育部2026年《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》相关要求，落实“职普融通、产教融合、科教融汇”工作部署，夯实“双师型”教师队伍建设，打通专业教学与产业岗位壁垒，7月17日，重庆建筑工程职业学院财经商贸学院组织20余名专业教师开启暑期企业实践系列走访，当天先后赴重庆山驰新途汽车科技有限公司、重庆陶然居饮食文化（集团）股份有限公司两家头部企业开展深度对接交流，后续还将赴重庆京森科技有限公司持续开展实践调研，全方位搭建校企协同育人平台。

走进山驰新途汽车科技：聚焦数字财经与全媒体实训，精准匹配产业岗位需求

在重庆山驰新途汽车科技有限公司，总经理皮小峰携企业管理团队热情接待学院实践教师团队。双方围绕大数据与财务管理、全媒体运营、直播电商三大核心专业方向开展专题研讨，紧扣当前数字商贸产业人才需求，逐项交流企业真实岗位设置、核心岗位技能标准、行业人才招录需求，同步细化教师驻企实践学习内容、实践周期与成果转化路径。结合2026年职业教育教学改革重点任务，校企双方重点研讨下学期全媒体、直播专业综合实训落地方案

企业方介绍汽车数字化营销、线上直播带货、财务数字化核算等一线业务场景，提出产业端对学生实操能力、新媒体内容创作、数据财税处理的核心诉求；教师团队立足课程体系、实训项目、师资能力短板，围绕共建实训项目、企业工程师入校授课、真实营销项目进课堂、共建数字化实训模块等内容交换落地思路，明确以企业真实业务为载体重构实训教学内容，推动教学场景与生产场景无缝衔接，落实“岗课赛证”一体化育人要求，切实提升人才培养与产业岗位匹配度。

走访陶然居国潮美食街区：赋能传统餐饮数字化转型，打造校企服务产业新范式

同日下午，教师团队前往渝味360碗陶然居国潮美食街区开展实地实践调研，深度对接重庆陶然居饮食文化（集团）股份有限公司。企业负责人围绕街区国潮餐饮品牌定位、文旅融合运营模式、线下线上一体化推广现状展开介绍，直面当前社会化传播、短视频新媒体运营、线上品牌声量提升等经营痛点，期待依托院校专业师资力量破解数字化营销难题。实践教师团队结合全媒体、市场营销、电子商务专业优势，紧扣职业教育服务区域产业发展、强化教师产业服务能力的改革要求，现场研讨输出全链条落地解决方案：从新媒体传播渠道搭建、国潮餐饮内容创意策划、长效账号运营机制三大维度给出实操路径；同时围绕校企共建实训团队选拔培养、企业真实文旅餐饮项目融入课堂实训、共建产教融合实践点位等达成共识。

企业对学院提出的数字化运营方案高度认可，双方就长期项目合作、师生驻场实践、联合开发教学案例达成初步合作意向。此次实践走访打破课堂与产业边界，一方面为企业输送专业智力支持，助力传统餐饮、汽车商贸两大本土产业数字化升级；另一方面组织教师深入产业一线，收集鲜活行业案例、熟悉最新岗位技术标准，补齐“双师”产业实践短板，为后续课程改革、实训项目开发、校本教材编写积累一手产业素材，真正实现“教师下企业、资源进课堂、校企共育人”双向赋能。

此次暑期教师企业实践是学院落实市域产教联合体建设、深化校企协同育人的关键举措。

下一步，财经商贸学院将持续赴重庆京森科技有限公司开展第三场企业实践调研，全面覆盖汽车数字商贸、文旅餐饮、数字科技三大产业赛道；同时梳理本次走访形成的校企合作意向，建立常态化校企沟通机制，推动共建实训基地、联合开发课程、企业项目入校、教师驻企实践、产业导师入校等合作事项落地落细。学院将以系列企业实践为抓手，持续健全教师企业实践长效机制，动态优化专业人才培养方案，培育兼具理论功底与产业实操能力的“双师型”师资队伍，为重庆区域现代商贸服务业输送更多高素质技术技能人才，以产教融合实效助力现代职业教育高质量发展。

文/图：罗倩蓉、刘仕玲