进一步加强青年教师队伍建设，提升课堂教学质量，深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，近日，重庆建筑工程职业学院党委教师工作部教师发展中心精心组织了“毓秀工程”工作坊——青年教师磨课活动。本次活动特邀国家级教学名师、知名职教专家以及二级学院院长、资深骨干教师齐聚一堂，共同为青年教师的教学能力提升“把脉问诊”，为打造职业教育“金课”聚力赋能。

名师引领，精准“把脉”课堂教学

磨课现场，青年教师紧扣职业教育类型定位，围绕“三教”改革，进行了精心准备的教学展示。专家团队从教学设计、课堂实施、师生互动、课程思政融入、数字素养应用等多个维度进行了细致点评与悉心指导。

专家们充分肯定了我校青年教师的执教热情与发展潜力，也一针见血指出了课堂中存在的共性短板。专家建议青年教师积极尝试BOPPPS、PBL、对分课堂等有效教学方法，并将其与职业教育特点深度融合。例如，在讲解建筑构造课程时，可引入“大国工匠”的实际工作案例，引导学生分析工匠解决工程难题的过程，从中提炼精益求精的职业态度；在实训环节中，对标“能工巧匠”的操作标准，用项目式学习还原真实施工流程，让课堂真正“活”起来。专家特别强调，课程思政要“润物细无声”，切忌生硬说教，让学生在掌握技能的同时，潜移默化地认同职业精神和家国情怀，真正实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

多方联动，共话青年成长新路径

参与磨课的二级学院院长及骨干教师也就如何优化教学环节、深化课程思政建设、做好“五金”建设等关键问题，与青年教师展开了面对面、零距离的深入研讨。大家建议，青年教师应依托学校当前深入实施的“四维四阶四层”阶梯式教师专业发展成长路径，主动对接高端产业，深入行业企业一线锤炼工程实践能力，尽快成长为德技并修、工学结合的新时代“双师型”教师。

蓄力赋能，书写高质量发展新篇

本次活动不仅是一场针对青年教师的教学技能“练兵场”，更是一场集名师示范、院长指导、同行互鉴于一体的教师专业发展共同体行动。通过专家的精准把脉与分类指导，青年教师表示受益良多，不仅明确了今后课堂教学改革的突破口，也进一步坚定了“站稳讲台、站好讲台”的职业自信。

重庆建筑工程职业学院党委教师工作部将以“毓秀工程”工作坊为契机，进一步完善教师发展支持服务体系，持续开展“青苗”“毓秀”等分层分类师资培养培训，重点聚焦专业能力、实践创新能力和信息技术应用能力提升，不断促进青年教师从“站稳讲台”到“站好讲台”的蜕变，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍，为推进学校“双高计划”建设和高质量发展提供坚实的人才支撑。

文/图：卢婧