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重庆建筑工程职业学院 《轨道线路养护与维修》数字教材出版服务项目(第二次)比价的通知

发布时间:2026年10月16日 14:47
来源/编辑: 交通运输学院审稿
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重庆建筑工程职业学院对《轨道线路养护与维修》数字教材出版服务项目进行比价采购。欢迎有资格的供应商前来参加报价。

一、项目基本概况

1.项目名称:重庆建筑工程职业学院《轨道线路养护与维修》数字教材出版服务采购项目(第二次)

2.采购单位:重庆建筑工程职业学院

3.项目地点:重庆建筑工程职业学院

4.采购预算:人民币45000元(报价不得超过此预算金额,否则视为无效报价)

5.采购方式:比价

二、供应商资格条件

(一)基本资格条件

1.具有独立承担民事责任的能力;

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

5.参加本次采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

6.法律、行政法规规定的其他条件。

(二)特定资格条件:

1.供应商须具有有效的《图书出版许可证》,响应文件须提供证书复印件并加盖供应商公章;

2.供应商的数字教材发布平台须具备有效的《网络出版服务许可证》,许可范围必须包含“电子出版物出版”或“数字教育”相关范围,响应文件须提供提供证书复印件并加盖供应商公章。

三、采购内容及服务要求

(一)核心服务内容

采购货物名称

数量(项)

最高限价(元)

成交供应商数量(名)

备注

《轨道线路养护与维修》数字教材出版服务

1

45000

1


采购《轨道线路养护与维修》数字教材出版服务1项。

供应商需完成数字教材出版全过程服务,主要包括:

1.教材内容审核与编辑加工;

2.教材排版设计与封面设计;

3.教材数字资源嵌入与链接配置;

4.教材出版审核及ISBN书号申请;

5.数字教材制作与发布;

6.数字教材平台部署与运行支持;

7.数字教材上线及技术服务。

(二)服务要求及标准

1.教材出版要求

(1)正式出版数字教材,获得新闻出版署批复的ISBN号。

(2)对已出版的数字教材进行宣传推广,并收集使用院校的反馈意见,协助采购人对教材进行优化和升级。

(3)教材内容须具备实用性,能满足教学实际需求。

(4)供应商根据数字教材平台技术特征,负责数字教材的制作和平台部署。

(5)数字教材通过出版社数字教材运行平台发布、运行、维护、销售,同时做好读者与客户应用服务。能够根据采购方需求,为出版的数字教材申报国家级、省级项目提供材料支持。

2.教材校审要求

(1)收稿后应按照国家出版相关规定,严格执行三审三校流程,对教材的政治倾向、思想水平、学术或艺术价值、科学性、知识性、文字规范性等进行全面把关。

(2)各审稿环节由不同的编辑进行把关,复、终审环节由具有出版高级职称(副编审或编审)的编辑把关。供应商项目班组人员具有副编审及以上职称的可提供3个。

(3)数字教材责任编辑须具有出版中级及以上职称,且在国家新闻出版署注册备案,各审稿环节均须留存相应的意见记录备查。供应商项目班组人员具有出版中级及以上职称的可提供4个。

(4)供应商负责采购方提供的数字教材相关数字资源的审核,对数字资源落实三审制度,确保所有资源符合教学需求、对应教学内容,无政治性、敏感性、知识性、逻辑性错误;可正常浏览、播放,图片、画质、声音清晰流畅,格式符合数字教材平台要求。

3.数字化教材出版技术要求

序号

服务内容

技术要求

1

数字教材阅读系统

1. B/S架构、跨平台、跨终端系统基于B/S架构,用户无需下载客户端软件,便可通过浏览器访问系统云平台,用户可通过手机、平板、电脑使用云平台的阅读器阅读和使用数字教材,阅读器支持手机、平板、电脑三端自适应,使用期间,也无需下载其他资源文件,便可进行阅读使用,便于读者节省本地存储空间。

2. 基本学习功能

支持数字教材的混合媒体一体化编排设计的阅读和浏览,支持文字、图片、画廊、语音、视频、3D模型在一个场景里的沉浸式学习,图谱、画廊支持放大缩小查看;支持流式版式的上下滑动,支持字号大小的设定,支持按照章节目录索引。

3. 资源列表功能

系统能将教材中所有图片、音频、视频、3D模型、附件等都汇聚在资源列表中,让读者在教材页面的系统化学习和资源列表的快捷碎片化学习中切换,所有图片、音频、视频、3D模型、附件等都可以直接点击学习。

4. 交互学习功能

支持阅读数字教材的交互学习点,学、练、测在一个场景里完成,具体的交互学习点包括:

知识点气泡:读者点击知识点,会弹出扩展解释,点击百度图标还会跳转到百度百科页面,得到对知识点更深入的讲解;

朗读:读者可选择任意文字,进行朗读,朗读支持中英文双语;

录音:读者可点击录音组件进行录音跟读,录音后可点击播放自己的录音;

地图:读者可以点击地点的地图组件,便可在地图上浏览对应地点的地理位置;

交互组件:平台具有解析阅读趣味化、情景化的交互测试、交互学习、交互组件的能力;

5. 标注和笔记功能

支持在教材正文中任意一段文字可以进行高亮标注,高亮可以选择颜色;

支持在教材正文中可以选择任意位置记录笔记,同时记录高亮、笔记的时间和位置;

所有高亮和笔记可以统一索引管理,点击每个高亮和笔记可以快速跳转至相应的原文位置(可跨章节跳转)。

6. 支持3D

平台支持3D模型学习内容嵌入和沉浸式学习体验。

7. VR/全景功能

数字教材中支持嵌入基于web开发的VR/全景资源,并可在线进行沉浸式学习体验。

8. 计算机仿真在线实验教学

平台支持前端(网页端)在线编程并 运行,支持快捷导入vue2/vue3、React、Echarts、Angular 1.x框架模板;

平台支持容器化仿真教学功能,可打包操作系统、服务端应用程序等到容器中,让学生在线使用,学生无需再安装部署任何环境,可直接在线使用,大大减少应用部署环节所浪费的时间,零成本进行实验教学。

9. 可交互动态图像

平台支持嵌入可交互动态图像,可交互动态图像可以可视化数学函数,并可实时与图像进行交互,调整函数参数,图像会实时随着参数进行变化。所支持的图像包括二元一次函数、三角函数、曲线函数等,支持2D及3D图像。

10. 云小程序功能

平台支持插入基于web开发的单页应用(云小程序),云小程序功能可满足各学科的实践学习及游戏化学习的需求,使学习过程更加情景化。

11. 文件嵌入功能

平台支持各种类型文件在线浏览,并可支持全屏浏览,无需下载,所支持的文件类型 有:

支持 doc, docx, xls, xlsx, xlsm, ppt, pptx, csv, tsv, dotm, xlt, xltm, dot, dotx, xlam, xla, pages 等 Office 办公文档

支持 wps, dps, et, ett, wpt 等国产 WPS Office 办公文档

支持 psd, eps 等 Photoshop 软件模型文件

支持 pdf ,ofd, rtf 等文档

支持 xmind 软件模型文件

持 eml 邮件文件

支持 zip, rar, jar, tar, gzip, 7z 等压缩包

支持 jpg, jpeg, png, gif, bmp, ico, jfif, webp 等图片预览(翻转,缩放,镜像)

支持 mp3,wav,mp4,flv 等音视频格式文件

支持 tif, tiff 图信息模型文件

支持 vsd, vsdx 等 Visio 流程图文件

支持 bpmn 工作流文件

支持 obj, 3ds, stl, ply, gltf, glb, off, 3dm, fbx, dae, wrl, 3mf, ifc, brep, step, iges, fcstd, bim 等 3D 模型文件

支持 dwg, dxf, dwf, iges , igs, dwt, dng, ifc, dwfx, stl, cf2, plt 等 CAD 模型文件

支持 svg 矢量图像格式文件

支持 dcm 等医疗数位影像预览

12. 脑图功能

支持以思维导图的方式,对标注内容进行整理,建立起全书知识点的层次关系,让用户在使用该功能的过程中,加深对全书知识点的理解,建立起各知识点间的关系,并对全书重点内容有一个整体上的认识。

用户在阅读使用平台数字教材中,可对重点内容进行标注(高亮或笔记),用户可把标注内容添加到脑图节点,并可对脑图节点进行自由拖动,建立标注之间的层次关系,最终形成整书的知识点脑图。

用户在使用脑图功能过程中,既可通过标注添加脑图节点,也可以在脑图界面中自己添加不包含标注的脑图节点,更加灵活地让用户整理出只属于自己的知识点脑图。脑图编辑界面支持思维导图基本功能,其中包括:拖拽节点改变节点位置、剪切/复制/粘贴/删除/折叠/展开 节点、修改节点内容、添加子节点、添加兄弟节点,并且支持双击包含标注的节点可直接跳转至原文内容对应位置的功能(可跨章节跳转)。

脑图功能在电脑、平板、手机三端均可正常使用全功能。

13. 试题库功能

支持在线答题、以及答题记录功能,记录每次答题的分数及最近一次答题详细情况;

14. AI功能

支持选中文字右键 AI摘要、AI解释、AI翻译、AI解释代码等功能;

支持大模型流式对话功能,具备上下文理解、语义理解、强大的生成能力、多轮对话、个性化对话等;

支持历史记录查看功能,可查看历史对话记录,并能接着历史对话发起新的对话,不忘掉每一个细节;

每本已上架教材,均可使用AI功能辅助学习。

15. 专注模式与手机阅读

阅读器支持专注模式,点击专注模式,可隐藏左侧教材目录及右侧工具栏,只留下中间教材内容部分,使用户阅读更聚焦于教材内容。

在专注模式中,可通过点击上一节、下一节进行目录跳转,无需退出专注模式唤出目录后才能进行目录跳转,提升专注模式阅读体验。

在手机端阅读时,滑到最底部或者最顶部时,可继续下滑或上滑,以此可跳转至下一节或上一节,无需唤出目录才能进行目录跳转,提升手机阅读体验。

16.目录图谱功能

支持将目录以思维导图的形式呈现,思维导图中的父节点可点击展开或收缩,点击每个子节点原文内容可自动跳转至对应的章节。思维导图可以全屏的形式展现,方便快速浏览整本书的章节结构。

17. 大纲功能

阅读器支持自动识别原文内容中的H1-H6标题,并以大纲的形式展现,点击大纲中的任一标题,原文内容可精准跳转至对应的标题处。

18. 公共云平台服务

系统支持公共云服务,为老师和学生提供免费的公共云服务,保证老师和学生在校外随时随地地沟通学习。所有数字教材及资源库也都在云端永久保存。数字教材的学生学习行为数据也全部存储、备份在公共云平台。

19. 便捷登录

数字教材使用端支持多种登录方式,其中包括账号密码登录、手机验证码登录、微信扫码登录(电脑端)、微信授权登录(手机微信端); 数字教材使用端支持手机端、pad端、电脑端三端同时登录使用。 另外,系统支持记录用户登录设备功能,当用户使用非常用设备进行账号密码登录时,需要发送手机验证码才能登录使用。

2

数字教材教学系统

(一)系统架构与基础功能

1. B/S架构、跨平台、跨终端

系统基于B/S架构,用户无需下载客户端软件,便可通过浏览器访问系统云平台,用户可通过手机、平板、电脑使用云平台的阅读器阅读和使用数字教材,阅读器支持手机、平板、电脑三端自适应,使用期间,也无需下载其他资源文件,便可进行阅读使用,便于读者节省本地存储空间。

2. 建课功能

教学系统与数字教材无缝对接,用户可关联已兑换的数字教材进行一键建课。

3. 建班功能

用户建立课程后,可在课程下建立班级,一个课程中可以建立多个班级。学生可通过微信扫描二维码或者电脑访问班级链接进入班级。

4. 便捷登录

数字教材使用端支持多种登录方式,其中包括账号密码登录、手机验证码登录、微信扫码登录(电脑端)、微信授权登录(手机微信端); 数字教材使用端支持手机端、pad端、电脑端三端同时登录使用。 另外,系统支持记录用户登录设备功能,当用户使用非常用设备进行账号密码登录时,需要发送手机验证码才能登录使用。

(二)教学互动与资源管理

5. 课程资源功能

用户建立课程后,可在课程里上传课程资源,课程资源多班共用,课程资源也可以关联教材原文章节。课程资源支持上传docx、xlsx、ppt、obj、dwg、dcm等100+的文件类型,并支持在线浏览,无需下载文件。

教师端上传发布课程资源后,可查看班级中的学生是否浏览学习过该课程资源,方便老师实时掌握学生对课程资源的学习情况。

6. 签到功能

支持在教师端发起签到功能,签到方式支持签到码签到和地理位置签到两种方式。

签到方式:当使用签到码签到时,学生手机端可使用微信扫码的方式签到,电脑端可使用签到数字码签到。当使用地理位置签到时,学生端仅支持在手机上签到,手机上会授权地理位置信息,如果学生所在位置超出教师所选择的教室位置100米外,将无法进行签到。

签到管理优化:教师端可在签到管理处查看学生签到记录。针对缺勤的学生,教师除支持将其状态标记为“请假”外,也可手动改为“出勤”,满足特殊场景下的考勤修正需求。同时,签到记录列表支持导出数据,方便考勤归档。

7. 作业功能

支持在教师端发布作业,作业可关联原文章节,可布置原文内容中的作业。发布作业需设置截止时间,学生需在截止时间内提交作业。

作业提交:学生提交作业支持上传png、jpg、docx、xlsx、ppt、obj、dwg、dcm等100+的文件类型。在作业截止时间未到之前,无论教师是否已经批阅,学生都可以进行二次提交,方便学生修正错误。

作业批改与点评: 教师端批改作业时,支持在线浏览,无需下载文件。批改作业除给学生打分外,新增点评功能,支持输入文字评语。打完分后在学生端可查看自己的分数及教师点评。

数据导出:作业成绩及详情支持导出数据,便于教师进行成绩统计与分析。

(三)数据统计与云服务

8. 学生学习数据统计功能

支持在班级首页总览班级内的学习情况数据,其中包括平均学习进度、平均学习时长、平均视频学习时长、平均音频学习时长、平均答题情况等数据。

个人详细报告: 支持在班级成员列表中查看每位学生的详细学习报告数据。

习题作答数据: 新增教师查看学生答题数据功能,教师可以查看学生在教材中交互习题的作答情况,系统展示学生最后一次作答的得分及答题详情。同时,支持导出学生的习题作答数据,方便教学分析。

9. 文件在线浏览

平台支持上传各种类型文件,可在线浏览,并可支持全屏浏览,无需下载,所支持的文件类型 有:

支持 doc, docx, xls, xlsx, xlsm, ppt, pptx, csv, tsv, dotm, xlt, xltm, dot, dotx, xlam, xla, pages 等 Office 办公文档

支持 wps, dps, et, ett, wpt 等国产 WPS Office 办公文档

支持 psd, eps 等 Photoshop 软件模型文件

支持 pdf ,ofd, rtf 等文档

支持 xmind 软件模型文件

持 eml 邮件文件

支持 zip, rar, jar, tar, gzip, 7z 等压缩包

支持 jpg, jpeg, png, gif, bmp, ico, jfif, webp 等图片预览(翻转,缩放,镜像)

支持 mp3,wav,mp4,flv 等音视频格式文件

支持 tif, tiff 图信息模型文件

支持 vsd, vsdx 等 Visio 流程图文件

支持 bpmn 工作流文件

支持 obj, 3ds, stl, ply, gltf, glb, off, 3dm, fbx, dae, wrl, 3mf, ifc, brep, step, iges, fcstd, bim 等 3D 模型文件

支持 dwg, dxf, dwf, iges , igs, dwt, dng, ifc, dwfx, stl, cf2, plt 等 CAD 模型文件

支持 svg 矢量图像格式文件

支持 dcm 等医疗数位影像预览

10. 公共云平台服务

系统支持公共云服务,为老师和学生提供免费的公共云服务,保证老师和学生在校外随时随地地沟通学习。所有数字教材及资源库也都在云端永久保存。数字教材的学生学习行为数据也全部存储、备份在公共云平台。

(三)服务及质量需求

1.供应商指定专属项目负责人全程对接,负责统筹协调、进度管控、需求响应。

2.严格落实意识形态工作责任制,严格执行教材内容意识形态审核制度,教材内容符合国家出版管理规范、《职业院校教材管理办法》规定。

3.供应商对采购人提供的原稿、数字资源、教学资料等所有项目资料承担保密义务,未经采购人书面许可,不得向任何第三方泄露、传播或用于本项目以外的用途。

4.保密期限自资料交付之日起至相关内容正式公开后5年;项目结束后,供应商须按采购人要求销毁或返还全部原始资料。

5.本项目数字教材的整体著作权及全部数字资源、原始工程文件知识产权归采购人及编写团队共同所有,供应商仅享有本项目约定范围内的专有出版权,仅可用于本项目数字教材的出版、发行,不得超出授权范围使用。

6.采购人提供的原稿、数字资源、教学素材等全部存量资料,知识产权归采购人所有,供应商仅可为本项目实施之目的使用,未经采购人书面许可,不得复制、传播、用于其他项目或任何商业用途。项目结束后,供应商须按采购人要求返还或销毁全部原始资料。

7.供应商须保证其提供的服务、素材、技术方案等不侵犯任何第三方的知识产权。若第三方就本项目内容向采购人提出侵权指控,供应商须承担由此产生的全部法律责任与经济损失,并负责妥善处理纠纷。

(四)验收要求

1.验收依据:国家及行业出版标准、本项目采购需求、采购合同约定内容。

2.验收材料:供应商须提供全部数字教材源文件及原始工程文件、平台使用手册、账号权限说明。

3.验收标准:数字教材内容符合国家出版管理规定及意识形态要求,平台功能符合技术参数要求、可正常访问使用,数字资源与章节对应准确无误。

(五)服务周期要求

(一)交付周期

1.自采购人提交全部教材初稿之日起6个月内,供应商须完成本数字教材的三审三校、电子出版物ISBN号申领、数字教材出版与平台部署、数字资源整合,实现全套数字教材正式出版并完成全部成果交付。

2.因采购人书稿修改、内容确认、资源补充等非供应商原因导致工期延误的,交付周期相应顺延,双方书面确认即可。若因供应商自身原因逾期交付,每逾期一日,按合同总金额千分之三支付违约金;逾期超过30日,采购人有权解除合同,供应商退还全部已付款项并承担项目损失。

(二)服务期限

1.售后服务期自全部数字教材验收合格之日起计算,为期1年,包含平台功能问题处理、数字资源更新调整、技术支持运维。

2.服务期内提供不少于2次数字资源免费更新调整(不含新增资源开发)。

四、询价有关说明

(一)凡有意参加询价的供应商,请在重庆建筑工程职业学院官网(https://www.cqjzc.edu.cn/)下载本项目询价通知书以及澄清等报价前公布的所有项目资料,无论供应商下载与否,均视为已知晓所有实质性要求内容。

(二)递交响应文件方式:供应商须在报价截止时间前将响应文件发送至指定邮箱,未按要求提供的为无效供应商。

(三)提交响应文件截止时间:2026年10月23日北京时间16:00

(四)响应文件提交邮箱地址:156253303@qq.com

五、其它有关规定

(一)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项(包)下的采购活动,否则均为无效报价。

(二)为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得再参加该采购项目的其他采购活动。

(三)超过响应文件截止时间递交的响应文件,恕不接收。

(四)询价费用:无论询价结果如何,供应商参与本项目询价的所有费用均应由供应商自行承担。

(五)本项目不接受联合体参与报价,否则按无效处理。

(六)本项目不接受合同分包、转包,否则按无效处理。

(七)供应商被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的,将拒绝其参与采购活动。

(八)双方若因合同的解释或履行发生争议,由双方协商解决。协商不成应向甲方住所地人民法院提起诉讼。

(九)采购人将依照本比价公告和服务均能满足实质性响应要求的供应商,按照报价由低到高的顺序提出3名成交候选人,报价最低者排名第一确定为成交供应商。若排名第一的成交供应商放弃本次履约的,由排名第二的成交供应商顺位递补,以此类推。若第一成交候选人成交后无正当理由放弃履约,同时直接顺位确定下一候选人为成交供应商。

若报价最低的供应商数量大于或等于2家的,由采购人确定成交供应商。

(十)未尽事宜,由双方协商确定;本项目询价通知书解释权归重庆建筑工程职业学院所有。

六、联系方式

联系人:廖老师

联系电话:023-61968153


附件:1.响应文件编制要求


重庆建筑工程职业学院

  2026年10月16日