盛夏炎炎，知行致远。为引导青年学生走出校园课堂，在社会大课堂中锤炼本领，人工智能学院积极组织学子参与2026年暑期“返家乡”社会实践活动。同学们利用假期回到家乡，主动投身社区托管、乡村服务、乡村支教等各类志愿服务岗位。大家立足自身所学，把课堂知识转化为服务基层的实际行动，在接地气的基层工作中开阔眼界、增长才干，用实际行动展现新时代青年学子的精神风貌。下面，就让我们一同聆听同学们的实践感悟。

姓名：张文闻

班级：24级软件技术1班

实践地点：重庆市綦江区东溪镇三居党群服务中心

暑假返家乡后，我来到綦江区东溪镇第三社区，担任假期公益托管志愿者。我耐心辅导小朋友完成暑期作业，细心解答学习上遇到的难题，引导孩子们养成良好的学习习惯。除此之外，我还陪伴小朋友开展丰富的课余活动，和孩子们一起做手工、下五子棋，锻炼大家的动手与思考能力。同时开展垃圾分类知识科普，带领小朋友参与户外捡垃圾实践活动，把绿色环保的理念传递给孩子们。

这次“返家乡”实践不仅让我在陪伴服务少年儿童的过程中真切了解基层社区公益托管工作，更在沟通交流、活动组织方面得到充分锻炼，真切体会到新时代青年投身家乡志愿服务的责任担当。

姓名：况思妤

班级：25级软件技术4班

实践地点：重庆市涪陵区江北街道来龙村村委会

暑假返乡后，我参与了村里党群服务中心志愿活动，主要负责图书室书籍整理归类。我和其他志愿者分工协作，分拣散乱图书、按类别有序摆放上架，规整书架读物，方便村民和小孩借阅。整理图书看似琐碎，却需要十足耐心，过程中我学会细致做事、配合团队协作。

此次志愿实践让我近距离服务乡村群众，真切体会基层服务的意义。平凡小事也能为村民带来便利，锻炼了我的细心与沟通协作能力，也让我明白青年应当主动下沉基层，以微小行动践行志愿服务精神，扛起青年的责任与担当。

姓名：蒋溪

班级：25级软件技术2班

实践地点：梁平区大观镇安乐社区党群服务中心

暑假期间，我在梁平区大观镇安乐社区党群服务中心开展返家乡社会实践。日常我协助工作人员处理各类杂务，整理归档台账资料，向村民传达通知消息。空余时跟随志愿者开展环境清扫，清理村内公共区域垃圾。

一件件细碎的工作，让我近距离感受基层的工作节奏。在和村民打交道的过程中，我的沟通能力得到锻炼，也读懂基层工作贵在细致踏实。此次实践让我明晰青年肩上的责任，往后我会继续努力，用实际行动回馈家乡。

姓名：王晗旭

班级：25级软件技术1班

实践地点：湖南省衡阳市界牌镇银瓷完全小学

这个暑假，我报名参加2026“赤橙”乡村夏令营支教活动，担任活动组组长兼副班主任，主要负责心理健康与传统文化课程教学，统筹各类主题活动，协助开展班级管理。我反复打磨教案、修改活动策划，全力以赴完成各项工作。课堂上孩子们专注的眼神、积极的互动，课后真诚的相处陪伴，都让我收获良多。

三周的支教时光对我而言是一次特别的成长修行。我原本以为是我陪伴孩子们成长，最后发现这是一场双向成长。我走出象牙塔，真切触摸到教育的温度，褪去青涩浮躁，学会了担当、耐心与坚守，这段经历成为我青春里滚烫的记忆。

姓名：冉婧怡

班级：2025级人工智能2班

实践地点：黔江区阿蓬江镇两河社区

2026年7月，我参与团黔江区委组织的返家乡社会实践，在阿蓬江镇两河社区暑期公益托管班开展为期五天的志愿服务，累计服务50小时。实践中，我组织孩子们开展晨读，陪伴辅导暑期作业，根据不同孩子特点调整沟通引导方式，同时开展手工、安全教育等趣味活动，做好课间安全看护。

这次实践让我对志愿服务有了全新理解，志愿不是走过场，而是耐心陪伴与认真负责。我磨练了自身耐心、沟通能力，拉近了和家乡故土的联结。今后我会主动参与家乡公益服务，不断提升自我，用青年微光助力家乡惠民服务。

实践出真知，磨砺长才干。本次暑期返家乡实践，为同学们搭建起接触社会、服务地方的实践平台。同学们走出书本，深入乡土一线，在一件件民生小事中感悟基层现实，不仅提升个人综合能力，也进一步厚植家国情怀。未来，人工智能学院将持续深耕实践育人工作，不断拓展社会实践载体，鼓励更多青年学子奔赴基层一线，把个人理想融入地方发展，在实践磨砺中积蓄成长力量，书写属于青年的时代答卷。

图/文：张文闻、况思妤、蒋溪、王晗旭、冉婧怡

一审：王颖

二审：胡君

三审：李雪