为持续推进课程思政建设，规范课程思政教学设计，9月9日，信息安全与智能工程教研室在尚能楼615会议室开展课程思政教学设计专题教研活动。活动由教研室主任冯应柱主持，马克思主义学院卢老师参与指导，教研室全体教师参加，围绕课程思政教学设计、融入方法及教案撰写开展交流研讨。

活动中，教师结合《数据库技术及应用》《Python程序设计》《云存储技术应用》等课程的首次课教学，汇报课程思政设计思路，交流如何将数据安全意识、严谨细致的职业态度等育人要求融入专业教学。马克思主义学院卢老师结合教案进行点评，介绍从国家、制度、人性三个维度设置问题的“三问法”，引导教师围绕技术发展、技术滥用与职业底线挖掘思政元素，结合教学内容选取适当融入点，以案例为载体，将价值引导自然融入知识讲授和技能训练。针对教案撰写规范与思政元素融入频次等问题，与会教师展开讨论，提出课堂教学应注重情境结合与自然融入，教案撰写应清晰呈现教学设计、避免简单堆砌，并交流了运用人工智能工具辅助梳理思政表述、提高备课效率的方法。

本次活动以具体课程和教案为切入点，进一步明确了课程思政教学设计思路与教案撰写要求，为教师优化教学设计提供了参考。与会教师表示，将把研讨成果运用到备课和课堂教学中，持续完善课程思政内容与实施方式，推动价值引导与知识传授、能力培养有机融合，落实立德树人根本任务。

文：董荣昌图：唐茂杰

一审：冯应柱

二审：别牧

三审：李 雪