2025年7月14日清晨，稚嫩的童声打破重庆市江津区四面山镇政府文化活动室的宁静，“七彩假期·爱心托管”暑期课堂开班仪式举行，拉开了“艺路同行·数绘乡兴”实践团“七彩假期·爱心托管”暑期课堂的序幕。

在开班仪式上，实践团十名成员依次自我介绍，孩子们以热烈掌声表达欢迎。实践团向家长与孩子们介绍本期课程安排。本期暑期课堂推行结对施教，采用分区特色教学模式，每位实践团成员分别与3-4名小朋友组成小队，根据不同年龄段孩子认知特点精准施教；同时分设“大老师”、“小老师”，大老师承担课程教学，小老师细致指导。

课业辅导：全科答疑驱散知识迷雾

课堂上，实践团“小老师”们耐心陪伴孩子，针对数学运算、语文阅读等作业难题，运用趣味讲解、互动引导等方式，帮助孩子理解知识点，培养自主学习习惯。托管班内，书写声与答疑声交织，孩子们在“小老师”的帮助下，高效完成作业，脸上洋溢着收获的喜悦。

雅言传承：普通话课堂绕梁童声

午热正酣，童声未歇。普通话小课堂上，针对不同年龄孩子语言基础差异，实践团成员实施个性化教学方案。在结对陪伴教学模式下，“小老师”走到孩子身边，耐心纠正发音，鼓励孩子大胆开口。课堂氛围热烈而温馨，孩子们积极参与普通话声调“魔法变变变”小游戏互动，稚嫩的童声与耐心的指导交织，在轻松愉悦中提升普通话水平，感受语言魅力。

妙手生花：树叶书签里的绿色课堂

“老师，这个怎么弄呀？我不懂，你可以教教教我嘛？”在变叶为“宝”生态书签制作的课堂上，课堂上稚气连连求助。“小老师”巧引：“来，用你的想象力变出魔法钥匙！”在结对陪伴中，“小老师”辅助孩子收集树叶、设计造型，将一片片普通树叶变成创意书签。孩子们在动手实践中，既锻炼了艺术创作能力，又加深了对植物知识的理解，实现知识与技能双提升。

“艺路同行·数绘乡兴”实践团发挥特色教学优势，将课程将教辅与艺术巧妙结合，扎实服务乡村教育。后续课程中，实践团成员将以更加饱满的 热情和严谨态度投入教学，与孩子们共同努力进步。

                   图/文：陈小朋、柏鑫

                 一审：成真

                 二审：卢芸霜

                 三审：尹亮亮