为深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案，精准对接数字创意产业发展需求，进一步提升数字媒体技术专业建设水平与人才培养质量，2026年4月16日-17日，我校数字设计学院院长高露带队，携数字艺术教研室主任及骨干教师一行四人赴上海工艺美术职业学院、同济大学开展专题调研。
调研团队首先来到上海工艺美术职业学院城市设计学院，深入学习其在数字媒体技术专业建设、人才培养、课程体系构建及产教融合等方面的先进经验。上海工艺美术职业学院在数字媒体技术领域办学特色鲜明，特别是在空间数字建模技术应用、城市更新与数字孪生方向成果丰硕。双方重点探讨了“金字塔式”层级办学经验，该体系将教学内容科学划分为三个层级：底层注重造型审美与基础素养，中层强化AI技术与人机交互应用，顶层则依托产业学院，引入领军企业真实项目，实现产教深度融合。此外，双方还就“大设计+小技能”的教育理念、模块化课程改革、产业教授聘请等议题进行了深入交流， 为我校数字媒体技术专业人才培养模式创新提供了重要参考。
于上海工艺美术学院展开专业研讨
次日，调研团队前往同济大学建筑与城市规划学院，重点参观了学院设计基础实验工坊。该工坊涵盖木工、陶瓷、玻璃工艺、激光雕刻等多元化实践教学区域，配备了完善的实训设备与安全保障体系。调研团队详细了解了工坊的教学管理模式与实训课程开展流程，工坊内展示的学生课程作业，兼具扎实的专业功底与创新设计理念，充分展现了顶尖院校严谨的实践教学标准，为我校实践教学体系完善、实训场地规范化建设及实训课程提质增效提供了直观借鉴。
同济大学建规学院3D打印实训室
调研团队参观木工实训教室
设计基础实训室实景
设计基础实训室学生作业展示
通过对标顶尖高校的基础教学规范与行业标杆院校的产教融合模式，调研团队不仅看到了差距，更明确了方向。学院将以此为契机，进一步调整优化人才培养方案，推动专业建设向更高水平迈进。
文/图：余樱乔
